初中作文

时间:2026-08-07 22:22:32
【精选】初中作文集合八篇

【精选】初中作文集合八篇

在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的初中作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中作文 篇1

既然选择了放弃,便只有独自承受,不论它有多痛也不会在乎,即使有重新选择的机会,也依然选择——放弃。

智者便需要冷血,容不得有任何东西阻碍前进,不论是什么,朋友?可以放弃,爱人?可以放弃。那不过是累赘,既然选择了,就要学会放弃,这世界是那么公平,不可能存在完美,一方面的完美一定有另一面的残缺。天使选择了爱情就要放弃神的位子。人要成为神,就要放弃感情。失败的同时你会有成功,放弃之中你会有选择。智者是孤独的,你不信也没有办法,正因为他太理智,所有他不可能有真正的朋友,不过是一枚棋子,一个阶梯,利用他往上爬,在必要时抛开,一丝留恋也没有!

智者是大度的,在必要时,更多的时候,他会无情的报复,无论你是谁,千万不要让他抓住机会,不然,他的残酷会让你胆寒,他一但得手就不会失手,不那你弄到死路,他就不叫智者,因为智者没有感情!

感情,一柄无尚的双仞剑,要么利用它所向披靡,要么被他伤得体无完肤。有可以利用感情的人,他是强者,有可以完全没有感情的人,他是智者,这两者都是成功的,其他所谓英雄,过不了美人关,豪杰,忘不了义气,所以在强者与智者面前,不堪一击,其他人更是不值一提,凡人一个。但我更愿意做智者,我本来就很孤独,也习惯了没有朋友,那对我过于累赘了,我不懂用剑直道,为了不被它所伤,只有不使用它,换一种方法。离成功会更近,我可以冷血!

我并非不看重情谊,只是太过与理智,我很清楚自己,无论我失去了谁,心中不过是淡然一瞬,而后便如原来,所以我不为任何人流泪,不为任何人惋惜,那和我没关系。生死都一样,把它看淡了,就没有什么了不起了。所以我不善于付出,更不懂得收获,既然一切都是平淡,何必付出,什么都一样,别人为我付出了有什么好感动?就算别人为我而死,依然不会动容,我可以十倍相报,但要我着重感情,我办不到。我不需要什么柔情,只要一颗坚强的心。只要冷血,无情!唯有这才是我需要的,也正是我不断完善的,我已然不易动怒,并非所谓的喜怒不行与色,如智者一样,一旦抓住机会,就会狠狠的报复,直到将对手彻底逼死!否则绝不收手,不论谁来求情,无论以前有什么恩情,可以不眨眼的将他解决掉,这才是智者!

初中作文 篇2

妈妈在准备丰盛的晚餐,她说:“咱们分工吧,你去摘菜洗菜,我来做饭,好不好啊?”“好啊!”我说,“今天吃什么菜呀?”“空心菜。”妈妈说。“我最爱吃空心菜了!”我答道。我拿起一把空心菜正准备摘,忽然想起来,这空心菜该怎么摘呀?

这时,妈妈好像猜透了我的心思,拿起一根空心菜给我作示范,她一边摘一边说:“把虫子咬过的叶子摘掉,把枯萎的或者坏了的叶子都摘掉。”“会了会了我会了!”我想,真简单哪,一学就会了。

于是我按照妈妈的示范开始摘菜。一会儿,爸爸来帮妈妈做饭了,妈妈对我说:“菜摘好了没?____你这样太慢了,等我们吃完饭你才摘完菜呢。”“不会的不会的。你们吃饭也很慢呀。”妈妈哈哈大笑起来,走过来帮我摘菜。

没几分钟妈妈就了一大把。我拿起妈妈摘的菜一看,说道:“你摘的菜可真脏,这虫子咬过的也让我们吃呀。”妈妈说:“那你来摘吧。”于是,妈妈把菜又交给我处理。过了不久,我终于把菜摘完了。爸爸炒的空心菜又脆又好吃,香喷喷的,感觉比以前吃过的菜都好吃,因为这毕竟是我自己的劳动成果!

我摘的菜虽然很干净,但是速度太慢;妈妈摘的菜虽然很快,但是摘的没我的干净。大家都有自己的长处和短处,要学习别人的长处补自己的短处,这样大家才都能进步。

初中作文 篇3

至冬,屋里散着几片梅花瓣,隐约一丝梅花香,仿佛远处飘来的一支袅娜的歌。我明了,楼上的梅花又开了。看到梅花,想起远渡他乡的父亲,这是他的宠,他的梦。

犹记在心的是儿时的一个春,父亲抱着一盆光秃秃的盆栽回来,兴致勃勃地让它倚在翠竹旁。我和母亲很不解,“买一盆枯枝回来干什么?”母亲试图将它移开。父亲急匆匆地呵斥道:“这是梅花,贵得很,开了好看。”我懵懵地看着那枯如鹤腿的“梅花”。“梅花”?明明就是一株枯树枝,造型还怪得很。我对父亲的审美观产生了疑惑,很久很久没有再关注它。

梅花的到来,仿佛让我们和父亲又隔了一层,他天天呵护着梅花,瞻仰着梅花枝。不知何等境界侵入了他,我们不懂,他的固执。

时光流逝,我渐渐长大,父亲依然像那梅花一样,寂寥、无言。不知多少年过去,我已渐渐忘记了在家中,有梅花,有父亲。

直到那年深冬,雾蒙蒙的,父亲急如疯兔地叫我们去,看梅花。只见那盆在我们家经久不息的梅花,枝头冒出几点乳白的花,与依旧干黑的梅花枝衬应着。那梅花,让我们不禁久久凝视,那白,似乎把这雾天射出了一口,照耀着我们。低头看,那翠竹的绿也不及这梅花的白,这令我们惊讶,这梅花在前几季死气沉沉的,怎么在深冬就英姿焕发了呢?欲问父亲,见得父亲望着梅花,眼中闪着希望,迟迟不肯抹去。看到此番一人盼花的情谊,不忍打断,只得随花香拉长。

现在,又闻到梅花香,想起从前父亲的期望,我步上楼,楼梯发出深沉踢踏声,那记忆还没封存:父亲的整洁,父亲的书香。打开门,掸下一稀灰尘,那梅花依旧在那里,孤独的绽放,它只会在冬天盛放。它默默地粗了,它默默地白了,它由内而外地变了,还记得那翠竹,现在已移植倒落,它却在一年的忍耐后爆发,即使无人问津。

心中涌上思念,对父亲的思念。这株梅花好似用它的语言控诉我对父亲的误解,他不是冷漠无味,他不是漠不关心,他只是不善言辞,低调处事。

“遥知不是雪,唯有暗香来。”从前的我只看到梅的花,却从未欣赏过它的香,今天,我终于闻到那沁人心脾的花香,低调内敛,含蓄悠长,一如父亲。

初中作文 篇4

命运一词,接受了古往今来太多不幸者的叹息。路上,来来往往那么多车辆和行人,有人是好运的眷顾者,有认识厄运的眷顾者。面对厄运和不幸,我们或许怨天怨地,或许觉得遇人不淑,或许觉得生不逢时。

埋怨显然不会给我们任何有益的帮助,反而,它会使我们精神痛苦,大脑混乱,一切都会变得乱七八糟。所以,我们不应该埋怨。我们应该坦然接受事实。

有一个七岁的小男孩,他的父亲死了。他妈妈就在他父亲死亡的第一天晚上告诉了小男孩儿这个残酷的事实。他的妈妈说:你可以悲伤,但是你必须接受这个事实,你从今再也不会听到你的父亲呼唤你的名字了。

面对不幸和困厄,接受事实是我们必须要做的。只有接受了事实,我们才不会逃避问题,才会知道如何面对。

面对不幸和厄运,我们还会产生许多对人生的迷惑。如果善良和正义使我们遭受苦难,我们会动摇自己的立场。如果丑恶的人性对我们犯下了不可饶恕的罪过,我们会变得冷漠甚至堕落。如果……因为不幸,我们会改变自己,但是有时候改变并不会使我们快乐。因为改变了的自己并不是我们真实的自我,那只是自我欺骗和自我保护。真实自我被谎言流放到黑暗的深处,我们自然就不会感觉快乐了。

有一个小男孩儿即使面对不幸,也始终如一的保持着友善和热情,他一直很快乐,因为他一直在做他自己。

面对厄运和不幸,我们应该接受事实,永远保持善良和热情,让自己成为自己的'阳光。

初中作文 篇5

在昏暗的灯光下,我最终转过那一抹拐角,消失不见。

冬天的夜晚总是到来得格外的早,我在教室中逗留了许久,才收拾书包回家。校园大部分人已经离去,可我所经过的那一段楼梯仍有一大波一大波的人迎着橙红色的灯光向下走。天空因为雾霾几乎已见不到明亮的星和月,本该温暖的橙红色灯光却在寒夜的笼罩下森得慌。我暗暗拉紧了书包带子,加快了脚步。

下到二楼拐角处,我越过人群,看到了一个大大的身影躺在地上,我心中突然一怔,脚步放慢了半拍。没错,那是一个同学倒在楼梯口,她躺在地上,一动不动,但能够正常的呼吸。我连忙去看其他人的反应。有几个人,仅仅有几个人,我在他们眼中看到了一闪而过的慌张,但更多的,是诧异和惊奇。可尽管如此,没有一个人因此而停下自己的脚步,大多数人都只是扫了一眼,就绕过她,走下楼梯,消失在拐角处;也有几个调皮的男生,大笑着从她身上跳过,与同伴调侃这一幕的有趣,却没有一个人做出任何行动,甚至没有一双脚步为她停下。人群一拨一拨地走过,在拐角处消失。望着大家若无其事地离去,我的心真的凉了一凉,遂放慢了脚步,却也未停止随人流而前行。此时,我突然想起璐璐和我提起过的初二年级有位身体有点问题的同学,走进一看,如果没看错,就是她!

在我印象中,她一直是个憨憨的女孩子,总是独自一人,却喜欢对注视她的每个人露出一个憨憨的“微笑”。我仔细寻找着每一寸记忆——她好像真的不受同学们欢迎呢。

我内心十分矛盾,却仍随人流向楼下前行。我究竟是在担心些什么?我正在犹豫着,石主任走了过来,看到倒在地上的同学,他显得十分吃惊,一直在叫唤这位同学,她只是偶尔动动手指,却不发声,也不睁眼。

“有哪位同学认识她啊?”石主任问了好几遍,却没人回应。最终,在拐角的末端,有个声音传出:

“七班的!”一个男生叫道。

“是的”他的同班边笑边应和着。

“初二还是初三?”石主任又问,可他们已经走远了。

“初二七班的。”我连忙回答,我也不知道为什么,出于一种未上前援助的愧疚吧。

说完,我便转过头离去,能帮的,我都帮了吧……

昏暗的灯光照在人流上,我最终消失在楼梯的拐角处。

我们究竟在担心和犹豫些什么?!为什么平时学校中的友爱与热情,现在却都变成了冷漠?我们在担心些什么?这只是同学们的恶作剧?又或者,会给我们带来不必要的麻烦?又或者,担心被当成多管闲事的人被人嘲笑?又或者,我们心中根本没有萌生过帮她的想法?

若说之前一直有着在大街上救人反被诬陷的案例,所以有人不愿去扶街上摔倒了的人,这是否还可以谅解。可现在在监控摄像头下,再加上那么多人,更何况这里是学校,摔倒的是同学!我不愿说却不得不说。这难道不是一种人性的缺失吗?

当今社会,我们都生活在父母的宠爱之下,似乎整个世界只以我们为中心,其它事情都与我们毫无关联。这是一种责任感和道德感的严重缺失。是不是以今天的冷漠,经过多年发展后,我们甚至可以坦然地面对一个陌生人的生死?哪怕帮助他只是举手之劳,却也只选择冷眼旁观?那是否意味着多年后,这个用利益、金钱和权势建造的社会中的人们心中只有不变的冷漠和自私?

就算不谈那么远,是不是当我们无助地倒在地上,得到的不是别人的关心,却是大家的漠视与讥讽?人之所以凌驾于其它动物之上,不仅仅因为他们智慧、强大,也因为他们有思想、有感情,而这些从何而来?是一种环境的熏陶?若这样任其恶性循环下去,是否几代人之后,冷眼旁观竟成了应该?

我为我今天的行为感到深深的愧疚!

我渐渐想着,走出了校园。一阵冷风吹过,我裹紧了衣衫。

我抬头望望天,深不见底的黑暗。

“是不是天冷了”,我轻轻地问自己,“人的心也冷了?”

初中作文 篇6

有句话说,“一个好汉三个帮”。在我们的日常生活中,有许多事情不是独自一人能做好的,毕竟我们没有三头六臂。我和一个好朋友有许多共同的爱好,如:打篮球、小制作、上网……打篮球时我们相互配合;有困难时我们相互帮忙。在一个双休日里,他来找我说他突发奇想,要做个遥控船。我想,平时看到别人玩的遥控船,都是去玩具店买的,有什么了不起,这回我们自己制作一个遥控船,和他们比一比。于是,我答应了下来。

我们上网查资料,学会了一点造船的技巧,剩下的就是找材料了。我们找到了一个可以做成船身的铝质盒子,买了一个电池夹和两个马达,又自己制作了一个舵,再从网上订购了遥控装置和一个螺旋桨,这样,材料就备齐了。我们俩费了九牛二虎之力,才把那个盒子做成船身,装上舵,又在船的尾部掏了一个小洞,将螺旋桨从这里伸出去,再连接固定在船身的马达。可是怎样连接遥控装置呢?这可是最后一个环节啊!我们俩不知所措,生怕弄坏了这个装置,使前功尽弃。就在这时我爸爸来了,帮我们做好了这个环节。哈!我们又多了一位合作伙伴。

这样,一艘像模像样的遥控船做好了。当我们拿着轻巧的遥控船到广场的小池上玩时,引来了许多旁人赞美与羡慕的目光,这让我们得意极了。

这就是合作,合作能产生无穷的力量,让我们克服一个个困难,走向成功。

初中作文 篇7

那势起丈高的波浪一涛接一涛,连绵不断,直到黄昏了,有点儿累了,这才平静下来,但却仍滞不住那份冲劲,就像腾开的水,蹦着、跳着,这似乎只是省略号,永远没有终点……

黄昏的夜幕迎来了黎明的光辉。大海也像刚从梦中醒来,迷迷糊糊地、有些害羞的奔着,但也算得上来势汹汹了。

当我正入神地观看这个并不大的小娃娃时,我感到了他那种的执着是风雨无阻的、他的那份快乐是天真无邪的,而我伸起我的左手,看着有些怜檩的小指,我发现我的堕落,我的无能,有时我既厌烦自己也有种自责的惋惜,这种冲动触使我多少次的拼搏努力,却又使我面临多少次失败的冷漠。

现在,我连成功最基本的相信都没了,有时,我总以为自己就是永远的失败者,是人生中的一个配角。

此刻,我应抹亮双眼,看清楚这就是世界,这就是人生,想要我永远做个失败者,我决不屈服,尽管十有八九都是失败,但我也不会屈服的,因为我就是我!

初中作文 篇8

语文如人生一道亮丽的风景,在最深邃最动情的地方,点缀出人生的绚丽。——题记

喔,语文!如风景中袅袅的炊烟,缥缈的云雾,朦胧的月光。睁眼,就在眼前,伸手,却无踪影。你似风景般迷人,神秘莫测,披着引人注目的面纱,弥散在我们周围。

我渴望,渴望目睹你的容颜,看看你的“庐山真面目”的壮丽,雄伟之景;我渴望,渴望听听你的心跳,读读你的“红楼”美丽女性的各具特色之景;我渴望,渴望遨游在你的知识海洋里,观观你的如大海之博大,如高山之威武,如天空之广博的哲理人生之景。

然而,你却带着羞涩,躲我而去,让我的心痴痴地等待。你那美丽风景在我的脑海中始终抹不去,我只好一路追求,踏过泥泞坎坷。

没有什么可以阻挡我的脚步,在一个阳光灿烂的日子里,我走近了你。我们是燃烧的火与世纪的太阳同行。我们与阳光铸成一体,普照大地。我们共同登上语文之高山,一览众山小,你似泛着涟漪的小河,又似浪涛汹涌的大海。以清幽潜入读者的灵魂,带来清逸;又把大海似的波涛涌去,冲洗心灵的烦恼。我的内心在“一波未平,一波又起”着。在你的世界里,我能感受到“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月,江月何年初照人”的湿润如玉之景,透彻的灵魂之景;体会出“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”之冷冷清清凄凄惨惨的悲凉花愁之景;感悟“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的好花不常开的春归之景……

我把家安置在你的世界里。是你让我的生命如此美丽,是你让我的理想如此高远,是你让我的心灵捕捉更美丽的阳光。我慢慢地感悟着孕育风景之幽的你。在你的帮助下追寻快乐,也拥有快乐。

喔,语文!面对你我激情似火,但心静如水,我壮志凌云,也深刻沉稳。我要用青春的手臂揭开你朦胧的面纱,探索你的风景深处。

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